متلازمة مواء القطط (Cri-du-chat Syndrome ) احد متلازمات التخلف العقلي
هذه المتلازمه ناتجه عن فقد جزء من الذراع الاصغر للكروموسوم الخامس مما يؤدي في اغلب
الحالات الى تخلف عقلي وحركي شديد
وحوالي 80 % من الحالات ... يكون هذا الصبغي المعيوب يأتي للطفل من الأب
وإن هذا الفقد يؤدي إلى تطور شاذ في الحنجرة التي هي مسؤولة عن إنتاج الصوت ..ويؤدي إلى مشاكل في الجهاز العصبي ...
تتصف هذه الحاله بصغر حجم الراس , ضعف عام بالعضلات وبكاء مثل مواء القطط وهذه الاخيرة اكثر مايميز صاحب هذه المتلازمه في الشهور الاولى بعد الولادة
الصفات الظاهرية::-
قصر القامه
الراس الصغير و الوجه مستدير
الفك الصغير
الاذن بها تشوه ووضعها منخفض عن الطبيعي وبارزتين للخارج
العيون متباعده عن بعضها والزوايا الخارجيه للعين منسحبه للخارج والى الاسفل
حول مع وجود ثنيه من الجلد تغطي الزوايا الداخليه للعين
الفم : الاسنان قد تكون غير طبيعيه وسقف الحلق قد يكون مرتفع او يوجد به شق
الذقن احيانا يكون صغير
ارقبه قصيره والعامود الفقري يوجد به انحناءات
الاطراف:
بصمات الاصبع قد تكون غير طبيعيه
الكف في معظم الحالات يوجد به خط سيميان
القدم في بعض الحالات تشبه قدم الحصان
المشاكل الحركيه والعصبيه::-
يولد الطفل ووزنه ونموة اقل من عمره الحقيقي
في الشهور الاولى يبكي الطفل بكاء حادا عاليا ويكون هذا من الارجح ناتج
عن نقص في الجهاز العصبي
يصاحب هذه المتلازمه ضعف في العضلات
كلما كبر الطفل نلاحض طريقة سيرة كالحرس او العسكري
الصفات العقليه والسلوكيه::-
معظم هذه الحالات لديها تخلف عقلي شديد وتحتاج الى برنامج يومي للتدريب
كحالات شديدة الاعاقه
المشاكل الصحيه::-
قد سجل ان بعض الحالات لديها تشوهات بالقلب وان عديد من الحالات قد ضلت
على قيد الحياة حتى سن البلوغ
ان نسبة الاصابه بهده المتلازمه تكون بين الاناث اكثر منها بين الذكور
الاعتبارات التعليميه::-
معظم هذه الحالات من الاطفال يعانون من تخلف عقلي شديد ولذلك يحتاجون الى
فصول تعليميه خاصه وتخصص لهم برامج لتنمية قدراتهم (العقليه -اللغويه- الاجتماعيه-
الحسيه والحركيه)
وكذلك يحتاجون لبرامج لتنمية مهارات الاعتماد على النفس في متطلبات الحياة اليوميه ولذلك
يجب تقييم نمو الطفل الحركي و العقلي وتاهيله ليواجه هذه الاحتياجات
هؤلاء الاطفال عندما يصلون لسن البلوغ يحتاجون الى الاشراف عليهم حيث لايستطيعون
العمل بدون توجيه وملاحظه من الاخرين
في الحالات الشديدة ومتعددة الاعاقات لابد من وضع برنامج يومي تدريبي للتدريب
على تنمية قدراتهم
المصدر: http://www.liilas.com/vb3/t106586.html
هذه المتلازمه ناتجه عن فقد جزء من الذراع الاصغر للكروموسوم الخامس مما يؤدي في اغلب
الحالات الى تخلف عقلي وحركي شديد
وحوالي 80 % من الحالات ... يكون هذا الصبغي المعيوب يأتي للطفل من الأب
وإن هذا الفقد يؤدي إلى تطور شاذ في الحنجرة التي هي مسؤولة عن إنتاج الصوت ..ويؤدي إلى مشاكل في الجهاز العصبي ...
تتصف هذه الحاله بصغر حجم الراس , ضعف عام بالعضلات وبكاء مثل مواء القطط وهذه الاخيرة اكثر مايميز صاحب هذه المتلازمه في الشهور الاولى بعد الولادة
الصفات الظاهرية::-
قصر القامه
الراس الصغير و الوجه مستدير
الفك الصغير
الاذن بها تشوه ووضعها منخفض عن الطبيعي وبارزتين للخارج
العيون متباعده عن بعضها والزوايا الخارجيه للعين منسحبه للخارج والى الاسفل
حول مع وجود ثنيه من الجلد تغطي الزوايا الداخليه للعين
الفم : الاسنان قد تكون غير طبيعيه وسقف الحلق قد يكون مرتفع او يوجد به شق
الذقن احيانا يكون صغير
ارقبه قصيره والعامود الفقري يوجد به انحناءات
الاطراف:
بصمات الاصبع قد تكون غير طبيعيه
الكف في معظم الحالات يوجد به خط سيميان
القدم في بعض الحالات تشبه قدم الحصان
المشاكل الحركيه والعصبيه::-
يولد الطفل ووزنه ونموة اقل من عمره الحقيقي
في الشهور الاولى يبكي الطفل بكاء حادا عاليا ويكون هذا من الارجح ناتج
عن نقص في الجهاز العصبي
يصاحب هذه المتلازمه ضعف في العضلات
كلما كبر الطفل نلاحض طريقة سيرة كالحرس او العسكري
الصفات العقليه والسلوكيه::-
معظم هذه الحالات لديها تخلف عقلي شديد وتحتاج الى برنامج يومي للتدريب
كحالات شديدة الاعاقه
المشاكل الصحيه::-
قد سجل ان بعض الحالات لديها تشوهات بالقلب وان عديد من الحالات قد ضلت
على قيد الحياة حتى سن البلوغ
ان نسبة الاصابه بهده المتلازمه تكون بين الاناث اكثر منها بين الذكور
الاعتبارات التعليميه::-
معظم هذه الحالات من الاطفال يعانون من تخلف عقلي شديد ولذلك يحتاجون الى
فصول تعليميه خاصه وتخصص لهم برامج لتنمية قدراتهم (العقليه -اللغويه- الاجتماعيه-
الحسيه والحركيه)
وكذلك يحتاجون لبرامج لتنمية مهارات الاعتماد على النفس في متطلبات الحياة اليوميه ولذلك
يجب تقييم نمو الطفل الحركي و العقلي وتاهيله ليواجه هذه الاحتياجات
هؤلاء الاطفال عندما يصلون لسن البلوغ يحتاجون الى الاشراف عليهم حيث لايستطيعون
العمل بدون توجيه وملاحظه من الاخرين
في الحالات الشديدة ومتعددة الاعاقات لابد من وضع برنامج يومي تدريبي للتدريب
على تنمية قدراتهم
المصدر: http://www.liilas.com/vb3/t106586.html
